高校解決方案

二、課程外包

根據(jù)合作院校的專業(yè)培養(yǎng)方案和指導(dǎo)性教學(xué)計(jì)劃，在專業(yè)課程（包括必修和選修）、課程設(shè)計(jì)、認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、小學(xué)期、畢業(yè)設(shè)計(jì)等單一或若干教學(xué)環(huán)節(jié)中，全部或部分與湖南軟評(píng)合作完成。湖南軟評(píng)根據(jù)雙方共同確定的教學(xué)目標(biāo)，完成相應(yīng)的教育教學(xué)任務(wù)。合作院校與湖南軟評(píng)共同制定教學(xué)置換的教學(xué)計(jì)劃和實(shí)施方案，并組織進(jìn)行實(shí)施。

• 教學(xué)形式：湖南軟評(píng)統(tǒng)一向合作院校派出實(shí)訓(xùn)講師
• 實(shí)施地點(diǎn)：根據(jù)教學(xué)實(shí)施方案，安排在合作院校校內(nèi)或湖南軟評(píng)實(shí)訓(xùn)基地完成
• 合作程序：合作協(xié)議簽署—教學(xué)團(tuán)隊(duì)溝通—課程方案確定—課程教學(xué)實(shí)施—教學(xué)效果評(píng)估—學(xué)生就業(yè)服務(wù)

三、課內(nèi)實(shí)習(xí)、課程設(shè)計(jì)

• 課程設(shè)計(jì)

  111根據(jù)本專業(yè)指導(dǎo)性教學(xué)計(jì)劃，專業(yè)基礎(chǔ)課程和專業(yè)核心課程中與軟件及相關(guān)技術(shù)有關(guān)的課程設(shè)計(jì)，合作院?？梢晕泻宪浽u(píng)完成。

• 生產(chǎn)實(shí)習(xí)

  222根據(jù)本專業(yè)指導(dǎo)性教學(xué)計(jì)劃，專業(yè)基礎(chǔ)課程和專業(yè)核心課程中與軟件及相關(guān)技術(shù)有關(guān)的課程設(shè)計(jì)，合作院?？梢晕泻宪浽u(píng)完成。

• 就業(yè)實(shí)習(xí)

  333根據(jù)本專業(yè)指導(dǎo)性教學(xué)計(jì)劃，專業(yè)基礎(chǔ)課程和專業(yè)核心課程中與軟件及相關(guān)技術(shù)有關(guān)的課程設(shè)計(jì)，合作院?？梢晕泻宪浽u(píng)完成。

• 畢業(yè)設(shè)計(jì)

  444根據(jù)本專業(yè)指導(dǎo)性教學(xué)計(jì)劃，專業(yè)基礎(chǔ)課程和專業(yè)核心課程中與軟件及相關(guān)技術(shù)有關(guān)的課程設(shè)計(jì)，合作院?？梢晕泻宪浽u(píng)完成。

四、共建特色班

為提升相關(guān)專業(yè)職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，在現(xiàn)有專業(yè)、班級(jí)基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)生意愿，重新組建以就業(yè)為導(dǎo)向的IT特色班。特色班教學(xué)由湖南軟評(píng)和學(xué)校共同實(shí)施完成，特色班學(xué)員畢業(yè)合格，由湖南軟評(píng)負(fù)責(zé)就業(yè)推薦。

五、專業(yè)共建

根據(jù)市場(chǎng)需求和高等教育改革要求，合作院校與湖南軟評(píng)聯(lián)合進(jìn)行特色新專業(yè)的建設(shè)和辦學(xué)，或聯(lián)合在現(xiàn)有專業(yè)范圍內(nèi)新建符合社會(huì)用人需求的專業(yè)新方向。專業(yè)共建可以由合作院校和湖南軟評(píng)共同進(jìn)行申報(bào)，申報(bào)完成后進(jìn)行建設(shè)和辦學(xué)，也可以由合作院校申報(bào)完成后，與湖南軟評(píng)聯(lián)合進(jìn)行建設(shè)和辦學(xué)。

• 職能分工

  合作院校負(fù)責(zé)特色新專業(yè)或?qū)I(yè)新方向的申請(qǐng)，負(fù)責(zé)招生組織，負(fù)責(zé)基礎(chǔ)教學(xué)環(huán)節(jié)的實(shí)施。
  湖南軟評(píng)心負(fù)責(zé)專業(yè)教學(xué)環(huán)節(jié)的實(shí)施，負(fù)責(zé)校企合作資源的組織實(shí)施，負(fù)責(zé)學(xué)生的就業(yè)推薦和錄用。

• 規(guī)模要求

  合作院校保證以專業(yè)為編制單位，具備相應(yīng)的合作規(guī)模

• 合作承諾

  湖南軟評(píng)承諾在專業(yè)建設(shè)方面提供全面的服務(wù)和支持，不斷提高合作院校專業(yè)辦學(xué)質(zhì)量，形成辦學(xué)特色，完成既定的學(xué)生就業(yè)目標(biāo)。

• 合作程序

  洽談和考察—合作協(xié)議簽署—專業(yè)建設(shè)計(jì)劃制定—學(xué)生培養(yǎng)—學(xué)生就業(yè)服務(wù)—辦學(xué)效果評(píng)估。

六、共建測(cè)試聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室

隨著IT行業(yè)的日益發(fā)展，以及社會(huì)各界對(duì)軟件產(chǎn)品質(zhì)量、網(wǎng)絡(luò)安全的日益重視，測(cè)試技術(shù)正得到越來(lái)越廣泛的關(guān)注和應(yīng)用。軍工、銀行、證券、保險(xiǎn)、電信、控制、醫(yī)療軟件、電力等各行各業(yè)對(duì)具備實(shí)操能力的測(cè)試人才需求逐年提升，
為了更好地培養(yǎng)具有高校特色的、理論和實(shí)踐能力相結(jié)合的應(yīng)用型人才，同時(shí)也更好地服務(wù)于政府、企業(yè)，結(jié)合各個(gè)高校的實(shí)際情況，校企聯(lián)合建立一個(gè)軟件測(cè)試實(shí)驗(yàn)室顯得十分重要。
聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室為學(xué)校軟件測(cè)試教學(xué)實(shí)踐提供平臺(tái)保障，另一方面為學(xué)校進(jìn)行軟件測(cè)試技術(shù)創(chuàng)新提供試驗(yàn)基地。
試驗(yàn)室的建成，根據(jù)市場(chǎng)和實(shí)驗(yàn)室發(fā)展的需要，逐步為軟件行業(yè)及地區(qū)相關(guān)企事業(yè)單位提供信息系統(tǒng)測(cè)試服務(wù)、信息系統(tǒng)設(shè)計(jì)咨詢服務(wù)、信息系統(tǒng)性能、安全監(jiān)測(cè)服務(wù)以及信息共享服務(wù)。